INVITATION AUX PLANETES

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  Sommaire

1. Le mouvement des planètes. 2. Ordre et chaos dans le système Solaire. 3. Le rayonnement infrarouge dans le Système Solaire : quelques exemples. 4. La formation du Système Solaire. 5. Vers d'autres systèmes planétaires. 6. Le monde vivant : définition, origine et évolution.

Public
Astronomes, astrophysiciens, chercheurs et étudiants.

Resumé
Issu d'une école d'astronomie, destinée à l'origine aux ingénieurs et techniciens des observatoires, cet ouvrage met pour la première fois en français à la disposition du public cultivé une synthèse des plus récents résultats de la recherche sur le mouvement des planètes et le chaos qui les menace, sur la détection des planètes extra-solaires (ou exoplanètes, c'est-à-dire celles qui orbitent autour d'autres étoiles), et l'évolution du vivant.

 

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1. Le mouvement des planètes. 2. Ordre et chaos dans le système Solaire. 3. Le rayonnement infrarouge dans le Système Solaire : quelques exemples. 4. La formation du Système Solaire. 5. Vers d'autres systèmes planétaires. 6. Le monde vivant : définition, origine et évolution.

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Astronomes, astrophysiciens, chercheurs et étudiants.

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Issu d'une école d'astronomie, destinée à l'origine aux ingénieurs et techniciens des observatoires, cet ouvrage met pour la première fois en français à la disposition du public cultivé une synthèse des plus récents résultats de la recherche sur le mouvement des planètes et le chaos qui les menace, sur la détection des planètes extra-solaires (ou exoplanètes, c'est-à-dire celles qui orbitent autour d'autres étoiles), et l'évolution du vivant.

 

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1. Planétologie d'hier et d'aujourd'hui. 2. Les familles dynamiques d'astéroïdes. 3. Les "géocroiseurs" (astéroïdes qui frôlent la terre) et l'origine des météorites. 4. Les propriétés Physique-Astronomie s des astéroïdes. 5. Quelques exemples de comportements dynamiques dans le problème restreint circulaire tridimensionnel des trois corps. 6. Lumière zodiacale et poussières interplanétaires. 7. Entre astéroïdes et comètes : des frontières floues.

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Astronomes, astrophysiciens, chercheurs et étudiants.

Resumé
Issu d'une école d'astronomie, destinée à l'origine aux ingénieurs et techniciens des observatoires, cet ouvrage met pour la première fois en français à la disposition du public cultivé une synthèse des plus récents résultats de la recherche sur les processus dynamiques (et physico-chimiques) intervenant sur la destinée de ces petits corps du Système Solaire, destinée qui peut se terminer éventuellement par une rencontre catastrophique avec notre planète.

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pollutions), soit fiable."

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"L'uranium est la matière première du combustible des centrales électronucléaires, mais aussi l'ingrédient de base de l'armement atomique. Son utilisation soulève le difficile problème du contrôle de la "prolifération", qui se complique au fur et à mesure de l'entrée en scène de nouveaux acteurs, et exige un haut degré de perfection pour que la sûreté des installations, déjà obtenue à l'Ouest, mais qui laisse à désirer à l'Est (Tchernobyl

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ce qui permet ensuite de commenter les conditions d'équilibre, de proche équilibre, de hors-équilibre et de montrer l'analogie entre les lois de transport introduites pour le domaine du proche équilibre. L'introduction d'un modèle interfacial, nécessaire pour de nombreuses schématisations, est présentée à la fin de ce cours. La démarche retenue cherche une présentation pédagogique rationnelle, permettant de traiter des exemples concrets à partir d'une méthode d'analyse par sous-systèmes."

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De 1940 à 1985, en 3 vagues déferlantes, d'abord dans le plus grand secret pendant la guerre, puis dans les pays industrialisés et leurs anciennes colonies et enfin dans le monde entier pendant les années 70 pour exorciser la grande peur engendrée par les crises pétrolières, la quête de l'uranium est passée par des aventures dignes de celles des ruées vers l'or du XIXe siècle. Cette fois les nouveaux pionniers prenaient appui sur la science et utilisaient des techniques "pointues". La géologie, en effet, vint au secours des prospecteurs dont les méthodes directes devinrent vite insuffisantes pour débusquer des minéralisations cachées en profondeur. Avec leur panoplie de méthodes indirectes, géologues et géophysiciens surent définir de nouvelles cibles pour les sondages et trouver les gisements dont l'industrie avait besoin.

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Elèves des Lycées et Collèges – Grand public

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Comment voit-on ? Les éléments nécessaires à la vision – La lumière : qu’est-ce que c’est ? – Les sources de lumière, la propagation – Les grandes lois de l’optique et leurs applications : la réflexion, la réfraction – Voyons-nous tous la même chose ? Un récepteur de lumière : l’œil – Les phénomènes atmosphériques – Les synthèses additive et soustractive – Les instruments d’optique. 
Marie BOURGAULT, Inspectrice d’académie, inspectrice pédagogique régionale de sciences physiques.

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