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SOMMAIRE

Interprétations et méthodes qualitatives


LA QUETE D’UN POINT DE VUE FONDE


Appel à contributions
Interprétations et méthodes qualitatives ..........................9
Martine HLADY RISPAL
Remerciements............................................11
AVANT PROPOS ........................................13
Le mot du comité de rédaction
Les apports irremplaçables des dispositifs qualitatifs pour étudier époques et phénomènes humains très perturbés.....................................15
Franck BOURNOIS, Christian BOURION
· Des journaux intimes du siècle des lumières aux alertes éthique de
l’hyper modernité ............................18
· Des normes à la durée de vie de plus en plus courte .....................21
· Les outils d’analyse des récits ......................................................22
· En définitive, qu’est-ce qu’une recherche qualitative ? ................26
· Conclusion ....................................................................................27
· Bibliographie.................................................................................27
· Quelques ouvrages des auteurs .....................................................28
EDITORIAL : recherches interprétatives .........................................................29
Interpretive Research: Characteristics and Criteria ............................31
Dvora YANOW & Peregrine SCHWARTZ-SHEA
PROLOGUE : construire une représentation richement informée .................39
Présentation des recherches
Une réponse à des besoins exprimés.........................................................41
Martine HLADY RISPAL
Epistémologie
La question de la quête d’un point de vue fondé relativement à un phénomène organisationnel
.....................................49
Instruite dans le paradigme constructiviste radical
Marie-José AVENIER

· Prologue : une réunion aux interprétations multiples ....................50
· Le paradigme Epistémologique Constructiviste Radical (PECR) .53
· La quête d’un point de vue fondé dans le PECR...........................60
· Conclusion.....................................................................................67
· Références bibliographiques .........................................................68

CHAPITRE 1 : LES PARTICULARITES DES TERRAINS .........................73
Etudes de cas
L’entreprise familiale ................................................................................75
Quelles stratégies « qualité » d’accès aux données pour le chercheur
qualitatif ?
Céline BARREDY

· Introduction ...................................................................................75
· L’influence interactive des schémas mentaux du chercheur et du pourvoyeur de données qualitatives..............78
· Quelques pistes et réflexions pour repérer et isoler ces influences........................84
· Conclusion.........................................................92
· Bibliographie.......................................................92
Méthodes qualitatives en sciences sociales
La délinquance d’affaires .........................................................................95
Les défis méthodologiques des recherches en terrain sensible
Anne Sachet MILLIAT
· Introduction ......................................................95
· Un sujet de recherche sensible .................................96
· Les difficultés d’accès aux terrains sensibles .........................100
· Les principales méthodes de collecte de données sensibles ........106
· Conclusion..............................................................113
· Bibliographie...............................................................113
· Pour aller plus loin ..............................................115
CHAPITRE 2 : L’ADAPTATION DES DISPOSITIFS .........................117
Etudes longitudinales de sujets sensibles
L’élaboration d’un design de recherche ...............................................119
Les coulisses de la recherche qualitative en gestion
Julien CUSIN

· Introduction ......................................................................119
· L’échantillonnage théorique d’un sujet sensible .........................121
· La question du timing dans l’étude de l’apprentissage par l’échec ...........130
· Conclusion...............................................................135
· Bibliographie............................................................137
· Pour aller plus loin ...................................................139
Recherche Action
L’approche coopérative en sciences de gestion .....................................141
Comment la mettre en oeuvre, la valider et la légitimer ?
Une recherche sur les pôles de compétitivité
Pierre-Laurent FELIX, Nathalie MERMINOD Christian DELEFIX.

· Introduction .............................................................142
· De la recherche action à la Collaborative Management Research .....................143
· Les étapes successives sur un pôle de compétitivité ...................149
· Relecture de cette expérience de recherche.................................153
· Conclusion...................................................................................158
· Bibliographie...............................................................................158
Dispositif d’objectivation des Pratiques situées
L’observatoire de l’organisant ...............................................................161
L’interprétation des matériaux qui en sont issus
Pascal LIEVRE et Géraldine RIX LIEVRE

· Introduction .................................................................................161
· Une recherche qualitative dans la cadre constructiviste ..............163
· Présentation de l’observatoire .....................................................165
· Conclusion...................................................................................174
· Bibliographie...............................................................................177
· Pour aller plus loin ......................................................................178
CHAPITRE 3 : LA RICHESSE DES INFORMATIONS .............................179
Etudes de cas encastrés
La conduite d’études de cas encastrés....................................................181
Lorsque le chercheur se livre à un jeu d’assemblage
Martine HLADY RISPAL

· Introduction .................................................................................181
· Une stratégie de recherche adaptée à un contexte résiliaire ........183
· Le choix d’une posture hybride...................................................186
· En quête d’intelligibilité..............................................................190
· Conclusion...................................................................................198
· Bibliographie...............................................................................199
· Pour aller plus loin ......................................................................200
Récits, savoirs génériques
Des usages multiples de récits et d’outils de visualisation durant un processus méthodologique.......................................201
Marie-Noëlle ALBERT
· Introduction .................................................................................201
· Intérêt et utilisation......................................................................202
· Leur rôle ......................................................................................205
· Conclusion...................................................................................214
· Bibliographie...............................................................................215
· Pour aller plus loin ......................................................................218
CHAPITRE 4 : EMERGENCE DES TRAITEMENTS INFORMATISES..219
Logiciel d’analyse des données qualitatives
Un « défi-qualité » des phases de traitement et d’interprétation des données..............221
L’apport du logiciel NUD*IST ou la contextualisation en continu
Isabelle MAQUE

· Introduction .................................................................................221
· Le logiciel, un choix guidé par l’objectif de recherche ...............224
· La contextualisation en continu : les liens entre codes................231
· Conclusion...................................................................................238
· Bibliographie...............................................................................238
· Pour en savoir plus ......................................................................240
CHAPITRE 5 : APPLICATION A LA COMPLEXITE D’UN RESEAU :
UN MIX ENTRE QUALITATIF ET QUANTITATIF...................................241
The steering of small firms and social network: conclusions from a two fold compilation of data from enterprises in the economic fabric of east of France.......................................243
Arnaud GUILLEMIN Wilfrid AZAN
· From phenomenon to fundamental theory...................................244
· Legitimacy: an intangible asset? ................................................246
· Methodology and results .............................................................248
· Conclusion ..................................................................................259
· Bibliography................................................................................260
EPILOGUE........................................................................267
Epilogue
La question de la quête d’une revue classée qui accepte un papier fondé ..................269
Franck BOURNOIS, Christian BOURION
· Le syndrome de Klein et l’effet Semmelweis ............................271
· Comportement des reviewers orthodoxes vis-à-vis de 12 papiers fondés .......................273
· Caractéristiques des papiers soumis à évaluation........................274
· Evaluation positive des résultats ...............................................277
· Evaluation négative de la méthode .............................................281
· La forme du rejet ........................................................................281
· Représentations et valeurs des reviewers ....................................283
· Le fond du rejet ...........................................................................285
· Propositions d’une réforme pour le Reviewing ...........................287
· En conclusion : établir une charte éthique avec système d’alerte, contrepartie du classement dans la liste de la section 37.............292
RESUMES ................................................................295
ABSTRACTS..............................................................303

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