Résumé

Est ici présenté un dispositif spécifique, à forte dimension partenariale, de prise en charge d'auteurs mineurs de violence sexuelle, associant services sociojudiciaires et soin. Il s'est agi, en effet, au départ de penser ensemble l'agression sexuelle et d'y apporter des réponses concertées. Plus spécifiquement de permettre aux adolescents auteurs de violences sexuelles et à leurs familles de penser le passage à l'acte, son contexte, son impact ; amorcer ou relayer une quête personnelle et collective de sens. À travers la prise en charge éducative et l'évaluation pluridisciplinaire de la situation du mineur par les services éducatifs de la PJJ, les jeunes (et leurs familles) sont accompagnés et soutenus dans une démarche de soin novatrice. Les partenaires concernés sont partis d'un constat d'échec partagé eu égard à leurs missions respectives et ont décidé de se confronter en commun à d'autres pratiques cliniques (en l'occurrence québécoises) de façon à s'engager ensemble dans une articulation plus efficiente. Après un accueil mitigé au départ, du côté des acteurs psychosociaux impliqués et en raison notamment de points d'appui épistémologiques (abord cognitivo-comportemental) et pratiques (groupe thérapeutique) « inhabituels », le dispositif mis en place depuis huit années a su évoluer et faire reconnaître une certaine pertinence, levant ainsi appréhensions et interrogations eu égard à la problématique de la contrainte, au risque de confusion des rôles, au souci de ne pas générer une « surviolence » chez les jeunes.

MOTS-CLÉS : Empowerment, justice relationnelle, contrainte de sens, construction de soi, thérapie familiale, partenariat, engagement.