Ce premier ouvrage sur le sujet de la crise du COVID-19 a pour but d'aider toutes les organisations à gérer cette crise. Rédigé par un collectif de professionnels et de chercheurs en management, ce livre permet de définir cette crise, de proposer des manières de la gérer et de s'interroger sur les modalités de sortie.
Les organisations vivent depuis mi-mars un big bang lié à la crise sanitaire. Un responsable témoignait de la manière suivante « c'est la guerre sans les bombes ». Cet ouvrage est une première formalisation dont l'objectif est d'aider à comprendre la manière dont est vécue la crise dans les organisations privées et publiques mais aussi de mettre en valeur les bonnes pratiques.
LES NOUVEAUX ESPACES-TEMPS DE TRAVAIL : Enjeux théoriques et retours du terrain
Didier Vinot, Olivier Bachelard et contributeurs
Les crises — sanitaire, géopolitique, climatique — de la décennie 2020 ont transformé radicalement nos conceptions et relations au travail. La prise de conscience collective que tout peut s’arrêter brutalement, que nos environnements tant écologiques, qu’économiques ou de paix sont fragiles ont mis en position centrale la question de la place et du sens du travail pour nos concitoyens.
Pour comprendre les personnages de la Bible, Jeanine Solotareff met en œuvre la méthode de traduction du langage symbolique établie par Paul Diel, qui permet d'en restituer la signification psychologique.
L’objectif de cet ouvrage est de mettre le lecteur en situation de réflexion et de prise de décision sur le dilemme du Marketing International : « Global vs Local ».
LAURENT LAFARGE, Professeur des Écoles en Haute-Loire (43), a commencé par enseigner, à des élèves de CM, comment créer des projets ludiques avec Scratch puis des applications simples avec App Lab lors de séances de programmation. Depuis, il réalise ses propres applications avec App Lab pour ses élèves de Maternelle et même pour ses séances en langue étrangère aux CE et CM.
Cette Introduction au Droit public regroupe en 35 leçons les principes constitutionnels qui forment la matière du premier semestre de la première année de licence, tant en droit qu’en administration économique et sociale.