IB20123436 LA FORMATION ÉTHIQUE CONTINUE : DE L’ÉTHIQUE CLINIQUE À L’ÉTHIQUE INSTITUTIONNELLE

Résumé

Le Comité d’éthique (CÉ) du Conseil des médecins dentistes et pharmaciens (CMDP) du Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke (CHUS), au Québec détient un triple mandat. 1) Aide à la décision clinique, 2) Éthique institutionnelle, 3) Formation éthique continue (FEC). La FEC peut-elle offrir un pont permettant de passer de l’éthique individuelle à l’éthique institutionnelle à l’hôpital ?

But : Dégager des perspectives de FEC pertinentes pour les médecins, à proposer pour validation / réfutation aux professionnels d’autres contextes.

Une méthode : Par les cadres de références « ambiants », situer le mandat de FEC par rapport à l’aide à la décision clinique et à l’éthique institutionnelle.

Une conviction : Le développement professionnel durable (DPD) inclut l’éthique professionnelle ; il ne peut l’ignorer. Sans leur maintien actif, les compétences éthiques professionnelles subissent le même sort que les autres compétences professionnelles (habiletés techniques et notions scientifiques par exemple) : la caducité.

Mots-clés :

Formation permanente, Ethique clinique, Prise de décision, Ethique professionnelle, Canada.