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Pour les instituts de formation aux soins infirmiers et les professionnels de la santé.
Société Editions ESKA
GRAMMAIRE ESPAGNOLE
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Grand public et Public Scolaire et
Resumé
Présentation claire, sans jargon linguistique, des faits de langue qui constituent l’essentiel de la grammaire espagnole.
Grand public et Public Scolaire et
Resumé
Présentation claire, sans jargon linguistique, des faits de langue qui constituent l’essentiel de la grammaire espagnole.
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Ce document s’adresse prioritairement à tous ceux qui, pour des raisons professionnelles, participent à un congrès ou à un séminaire dont la langue de communication est l’anglais. Les étudiants et le grand public y trouveront également matière à rafraîchir ou à enrichir leur connaissance de la langue anglaise. Après avoir proposé des mots et expressions très utiles, quelle que soit la situation de communication, et une liste des principaux « faux amis », qui peuvent être source d’erreurs en compréhension comme en expression, ce document présente les diverses étapes d’un congrès, depuis les préparatifs jusqu’à la fin de la manifestation. Pour chacune de ces étapes, il propose des mots, des expressions et des phrases qui devraient permettre de faire face aux situations de communication les plus fréquentes. Pour cette raison, chaque fois que possible, le mot en contexte, et même le dialogue (questions des participants et réponses de leurs interlocuteurs), ont été préférés au mot isolé. Arnold GREMY, Inspecteur général honoraire, ancien doyen de l’Inspection générale des Langues vivantes.
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Corps médical
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Dans le monde médical, la connaissance de l’anglais est très utile, pour ne pas dire indispensable, aussi bien pour comprendre la littérature médicale que pour participer aux nombreux congrès médicaux dont la langue de travail est l’anglais.
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Ce guide présente les situations de communication les plus fréquentes dans lesquelles peut se trouver un élève, que ce soit en classe ou dans un pays de langue anglaise,et, bien sûr, un adulte, que ce soit dans ses activités professionnelles ou à l’occasion de voyages touristiques.
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Tout public
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Liste des principaux chapitres : Salutations S’adresser à Prendre congés Se présenter, Présenter quelqu’un Remercier Félicitations, Toasts S'excuser Exprimer un souhait, un regret Demander et donner une information Téléphoner Capacité, Aptitude Prendre des dispositions Accord/refus Conseils et suggestions Goûts et préférences Appréciation Eviter les malentendus.
Joël BEL LASSEN, Inspecteur Général de l’Education Nationale
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English for Road Transport
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Pour les Entrepreneurs, les Dirigeants et les Managers
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Vocabulaire italien de base regroupé sous une vingtaine de rubriques. Les choix effectués répondent aux besoins les plus fréquents du lecteur ou du locuteur francophone en présence d’un texte de difficulté moyenne ou dans une situation de communication courante.
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Vocabulaire anglais de base regroupé sous 25 rubriques.
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Vocabulaire espagnol de base regroupé sous 25 rubriques. Les choix effectués répondent aux besoins langagiers les plus fréquents d’un lecteur ou d’un locuteur francophone qui se trouve en présence d’un texte de difficulté moyenne ou dans une situation de communication courante.
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Introduction : l'analyse du récit de fiction I. Les trois situations narratives fondamentales II. Exercices avec corrigés.
Public
Spécifiquement destiné aux étudiants de deuxième année de DEUG d'Allemand (cours de méthodologie littéraire), ce livre sera utile à tous ceux qui, de la licence au CAPES et à l'Agrégation, se trouvent
Resumé
"A côté du savoir littéraire des étudiants de Langues Etrangères, qui se confond le plus souvent avec l'Histoire de la littérature d'une langue donnée, il existe un savoir faire indispensable pour comprendre les œuvres et les commenter à bon escient dans la même langue.
Si l'on veut bien considérer que les œuvres littéraires du présent comme du passé sont par vocation le répertoire idéal de toutes les expressions possibles et des seuls mots justes de la langue qui permettent à un individu de formuler de façon adéquate ce qu'il éprouve et ce qu'il pense, on voit quel profit linguistique les étudiants de Langues Etrangères peuvent tirer de l'étude raisonnée d'une nouvelle ou d'un roman bien compris. C'est à quoi veulent les préparer ces exercices sur la fiction narrative de langue allemande."